Pizza und Politik ist ein mittlerweile bekanntes und bewährtes Format der Stadt Laufen, Jugendliche für Politik zu interessieren und ihnen Mitsprachemöglichkeiten zu geben.

Schon beim ersten Aktionstag, durchgeführt an der Ruperti Mittelschule, entstanden bei den Jugendlichen Ideen und Wünsche. Einige davon konnten mittlerweile schon umgesetzt werden. So auch die Gestaltung eines Pausenraums.

Im Rahmen eines interaktiven Kunstprojekts mit dem Rosenheimer Atelier mazu haben die Schüler der Klasse 8a eine Sitzgruppe aus Paletten Möbel entworfen und gestaltet.

Finanziert wurde das Projekt vom oberbayerischen Regierungsprogramm „Praxis an Mittelschulen“, die Materialkosten übernahm die Stadt Laufen.

In der ersten Projektphase sammelten die Schüler gemeinsam mit Projektleiter Michael Zuber Ideen und erstellten nach ihren Vorstellungen ein Modell.

In der zweiten Phase ging es dann, unter Anleitung von Christian Hess, ans Bauen. Es wurde gesägt, geschraubt, lackiert und gepolstert. Und am Ende entstand eine wunderschöne Sitzgruppe.

Auf einer kleinen Einweihungsfeier präsentierten die jungen Architekten und Handwerker ihr Ergebnis stolz den Mitschülern und der Schulleitung. Damit die Möbel lange schön und ansehnlich bleiben, wurden auch noch strenge Regeln für die Benutzung aufgestellt.

„Die Schüler hatten sehr viel Freude und es gäbe von ihrer Seite noch viele weitere Ideen, das heißt eine Fortsetzung des Projekts ist nicht ausgeschlossen“, meinte Konrektorin und Klassleiterin Mathilde Wallner.

Schulleiter Johannes Kumeth sieht solche Projekte als wichtigen Beitrag für die gesamte Schulfamilie. „Die Schüler können dabei ihre Selbstwirksamkeit erfahren und ihre Stärken unter Beweis stellen.“

Auch Magdalena Eder, Jugendbeauftrage der Stadt Laufen, die das Format Pizza und Politik leitet, zeigt sich erfreut. „Hier erfahren Jugendliche, dass ihre Wünsche und Ideen zählen und sie durch ihr Engagement etwas beitragen können.“

Was hat sich der Osterhase denn da einfallen lassen? Versteckte er doch am letzten Tag vor den Osterferien kleine Osternester für die Grundschüler am Pausenhof der Mittelschule. Manche waren schnell entdeckt, für andere musste man lange suchen. Sogar auf dem Dach des Regenunterstands hatte er eins zurückgelassen. Die Mittelschüler der SMV (Schülermitverantwortung) standen aber mit Rat und Tat zur Seite, wenn es der Osterhase zu gut gemeint hatte mit seinem Versteck.

Geboren wurde die Idee schon in der 1. SMV-Sitzung im Herbst. Der Wunsch der „Großen“ etwas für die „Kleinen“ zu tun, ließ die Aktion entstehen. Mit Hilfe von Vertrauenslehrerin Christina Bachmayer und Konrektorin Mathilde Wallner organisierten die Jugendlichen einen schönen Ostervormittag für die Grundschüler mit Osternestsuche und Waffel- bzw. Muffinverkauf.

Gebastelt wurden die Osternester von allen Mittelschülern im Kunstunterricht. Besonderer Dank gilt dem Elternbeirat der Grundschule, welcher den Inhalt der Nester organisierte und finanzierte.

In der ersten Märzwoche fanden von Dienstag bis Donnerstag die Skitage der Mittelschule Laufen im Skigebiet am Roßfeld statt. Dieses Skigebiet im Berchtesgadener Land liegt auf über 1500 m. 45 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 und 6, begleitet von ihren Klassenlehrerinnen und dem verantwortlichen Schulskikursleiter Rektor Johannes Kumeth, fanden noch genügend Schnee auf den Naturschneepisten im Familienskigebiet am Rossfeld vor, wo günstige Tarife zum Skifahren einladen.

Aufgeteilt in fünf Gruppen wurden die Schülerinnen und Schüler von den erfahrenen Skilehrkräften der Skischule Oberau bestens betreut. Sie ermöglichten mit guter Laune, Humor und Einfühlungsvermögen sowohl den Anfängern als auch den „Profis“ erfahrungs- und erlebnisreiche Skitage. Die meisten Kinder hatten bereits in den Jahren vorher bei den Skikursen in der Grundschule Grundfertigkeiten auf Skiern gesammelt und konnten ihre Technik weiter verbessern. Doch selbst die Anfänger wagten sich am zweiten Tag schon an das Fahren mit dem Tellerlift bzw. dem Schlepplift. Während die ersten beiden Tage fleißig geübt wurde, stand der Donnerstag ganz im Zeichen des anstehenden Abschlussrennens, bei dem auch der weitere Skikursorganisator, Herr Jakob, als Zeitnehmer fungierte. Alle Kinder nahmen erfolgreich am Abschlussrennen teil. Bei strahlendem Sonnenschein gab es als Belohnung und Stärkung für alle leckere Krapfen, die vom Elternbeirat der Mittelschule spendiert wurden. Eine Siegerehrung wird im Rahmen einer Schulversammlung stattfinden. „Die Skitage der Mittelschule stellen eine wesentliche Säule im sportlichen Gesamtkonzept der Ruperti Grund- und Mittelschule Laufen dar“, so Johannes Kumeth. 

Was rumpelt denn da an der Tür? Das fragten sich die Schüler der Mittelschule Laufen am 06. Dezember. Niemand geringerer als der Nikolaus, sein Krampus und die Engel begehrten Einlass. Für jede Klasse hatte der Heilige viel an Lob, aber auch die eine oder andere Ermahnung mitgebracht. Am Ende verteilten die Engel noch Schokolade für alle.

Vielen Dank an die Akteure aus der 9a und der 5a und natürlich an den Elternbeirat für die Spende der Schokolade und der Begleitung.

Elternbeirat vertritt die Mittelschule am Christkindlmarkt

Vielen Dank im Namen der Schulleitung und der Kollegen für das Engagement der Familie Rudholzer und  Trephohl am Christkindlmarkt.

Große Überraschung für die Mittelschüler

Heute schepperte es an der Klassenzimmer- türe und ein lautes "Klong! Klong!" war zu vernehmen.

Manche waren schon etwas erschrocken, aber dann doch beruhigt als ein "braver" Nikolaus und gleich zwei Engerl dabei waren. Auch hatte der Nikolaus Geschenke dabei und keiner wurde verhaut ;-)

Eine tolle Idee der SMV und danke für die Durchführung der 9. Klasse. 

Schulversammlung zur Ehrung des sozialen Engagements und der sportlichen Leistungen

Traditionell fand am letzten Schultag vor den Herbstferien die erste Schulversammlung im neuen Schuljahr, der Ruperti Mittelschule Laufen, statt. So wie schon im letzten Jahr steht diese Veranstaltung im Zeichen der Ehrungen.

Herr Trübenbach, der die Bundesjugendspiele organisierte, durfte mit sichtbarem Stolz die Sieger- und Ehrenurkunden an die erfolgreichen, jungen SportlerInnen verteilen. Außerdem wurden die jeweils besten Läufer, Werfer und Weitspringer auf die Bühne gerufen, um eine Medaille und einen kleinen Preis entgegenzunehmen.

Die Schülerlotsen wurden vom Verkehrsbeauftragen der RGM, Helmut Jakob, vorgestellt. Herr Jakob betonte die Wichtigkeit ihrer Aufgabe für den sicheren Schulweg.

Die Schülersprecher Lena Heinz und Markus Schaider bedankten sich bei ihren Wählern und stellten die Arbeit der SMV (Schülermitverantwortung), ihre Pläne und deren Mitglieder vor.

„Egal, was kommt, es wird gut sowieso“ schallte anschließend durch die Turnhalle. Auf Nachfrage von Mathilde Wallner, Verbindungslehrerin und Initiatorin der sozialwirksamen Schule, wer denn dafür sorge, dass alles wieder gut werde nach einem Streit, kam es einstimmig von den Schülern: Die Streitschlichter. Stolz nahmen die neu ausgebildeten StreitschlichterInnen ihr Zertifikat in Empfang: Jan Gräfenstein (4a), Sofia Andi (4b), Tobias Garschhammer (4b), Emily Becker (5a), Katharina Schaider (5a), Celina Sann (6a), Maximilian Nutz (6a), Sozdar Khalaf Omar (6a), Katharina Dietrich (7a) und Celina Kern (7a). Gemeinsam mit einem schon erfahrenen Streitschlichter werden sie nun ihren Dienst aufnehmen.

Aller Anfang ist schwer. Deshalb kümmern sich die Paten aus der 9a um ihre „Patenkinder“ aus der 5a, um ihnen den Anfang an der neuen Schule zu erleichtern.

Die sozialwirksame Schule sei eine der tragenden Säulen der Mittelschule und diese funktioniere nur mit großem Engagement, vor allem der Schüler selbst, wie Rektor Johannes Kumeth in seiner Eröffnung betonte.  Und dass dieses in großem Maße vorhanden ist, zeigte diese Versammlung. Am Ende der Versammlung stand nämlich ein großer Teil der Mittelschüler auf der Bühne, da sie alle für ihr sportliches und/oder soziales Engagement geehrt worden waren.

Am vor-vor-vorletzten Schultag kamen die Schüler der Mittelschule noch in den Genuss eines gemeinsamen Spieletages. 

Hierbei wurden verschiedene Stationen aufgebaut und Vierer-Teams gebildet. 

Die Gruppe mit den meisten Punkten erhielt einen Preis.

Am 1.6.2022 fuhren die beiden 6.Klassen mit ihren Lehrerinnen, Fr. Burgstaller und Fr. Döllerer ins Museum der Moderne nach Salzburg. Die Klassen fuhren um 8.30 Uhr an der Schule los und die Busfahrt dauerte 30 Minuten. Anschließend sind wir über viele Treppen zu Fuß auf den Mönchsberg hochgewandert. Schließlich mussten wir 30 Minuten vor dem Museum warten, weil das Museum noch geschlossen war, und nutzten die Zeit für eine Brotzeitpause.

Danach wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt und von je zwei Museumspädagoginnen durchs Museum geführt. Wir wurden zu verschiedenen Fotografien geführt und durften dann mit unseren Handys in derselben Technik fotografieren wie auf den beiden Kunstwerken z.B. durch ein Netz fotografieren.

Wir verließen danach das Museumsgebäude und gingen in einen kleinen Hof, wo ein großer Kamelkopf stand. Er war aus glänzenden Metallplatten. Wir durften sogar hineingehen.

Danach stiegen wir einen Turm hinauf, schauten auf Salzburg herab und genossen die Aussicht. Dort sollten wir uns einen Ausschnitt aus dem Panorama von Salzburg merken. Im anschließenden Workshop bemalten wir eine Metallfolie mit Wachsmalkreiden und ritzten das Panorama, das wir uns gemerkt hatten, hinein. Das Werkstück durften wir in einer schönen Schachtel mit nach Hause nehmen. Anschließend fuhren wir wieder zur Schule zurück. Die Ankunft in Laufen war um 13.00 Uhr. Es war ein schöner und interessanter Vormittag.

Von Bastian, Laura, Lucas und Pia (SchülerInnen der Klasse 6b)

Dann wurden die Sieger vom Abschlussrennen geehrt. Herr Jakob hatte für jeden Teilnehmer eine Urkunde und für die 3 schnellsten Rennläufer eine Medaille.

Die Schulsiegerin und der Schulsieger erhielten sogar noch einen Pokal. 

Frau Döllerer hatte mit ihrem Musikkurs der 7.-9. Klasse etwas für die musikalische Unterhaltung vorbereitet. Herr Willinger begleitete am Bass.

Zum Abschluss hatten die Schüler der 5. Klasse ein kleines Dankeschön für ihre Tutoren in der 9. Klasse vorbereitet.

Eine tolle Sache dieser Mittelschultag und ein großes Dankeschön an Frau Wallner, die nicht nur das Event organisiert, sondern auch noch einen Tanz mit den Schülerinnen der 5. und 6. Klassen vorbereitet hatte. 

 Die 5a besuchte das Museum der Moderne. Dort ist zur Zeit die Ausstellung "True Pictures" - zeitgenössische Fotografie der Gegenwart zu sehen:

Ähnlich wie die nordamerikanische bildende Kunst der 1950er- und 1960er-Jahre galt auch die nordamerikanische Fotografie dieser Zeit lange Jahre als vorbildhaft. Als die künstlerische Fotografie in Europa ab den 1980er-Jahren eigenständige Wege einschlug, schien die Orientierung an der amerikanischen Fotografie für viele jüngere Künstler*innen nicht mehr verbindlich.

Die groß angelegte Ausstellung True Pictures? reagiert auf diesen Umstand, indem sie mit einem offeneren Blick die nordamerikanische Fotografie der Gegenwart vorstellt. Analog zur künstlerischen Emanzipation der Fotografie in Europa identifiziert die Ausstellung die ausgehenden 1970er-Jahre als Ausgangspunkt eines grundlegenden Wandels im Verständnis der Fotografie in Nordamerika. Es kam zur „Erfindung“ des großformatigen Tableaus als Bildform, das Jeff Wall mit seinen Leuchtkästen erstmals einsetzte. Die Ausstellung konzentriert sich auf das Werk von Künstler*innen der Jahrgänge 1946 bis 1989 und auf die ebenso verschiedenartigen wie weitreichenden Folgen eines neuen Verständnisses von Fotografie in Nordamerika.

Neben einer Führung und einer kindgerechten Erklärung verschiedener Bilder, durften die Kinder selbst fotografische Experimente mit dem Handy durchführen. 

ICH – DU – WIR – Nationenfest an der Ruperti Mittelschule Laufen

Wie schafft man Toleranz, Respekt und ein friedliches Miteinander? Ein wichtiger Schritt dafür ist es, über den eigenen Tellerrand hinauszublicken und sich dafür zu interessieren, was der andere wie und warum macht.

Deshalb haben sich die Schüler der Mittelschule gemeinsam mit ihren Klassenlehrern in den letzten Tagen intensiv mit einem oder zwei Ländern beschäftigt. Da wurde recherchiert, Plakate und PowerPoint Präsentationen erstellt und sogar ein eigener kleiner Film gedreht. Am Ende hatte jede Klasse eine Station für ihre Mitschüler erstellt.

Am Freitag, dem 27.05. war es dann so weit. Alle Schüler besuchten die Stationen der anderen Klassen und erfuhren dort vieles über Geschichte, Kultur, Flora und Fauna der jeweiligen Länder. Man konnte zum Beispiel erfahren, dass in Frankreich Baguette niemals geschnitten, sondern immer gebrochen wird, Kasachische Wörter lernen, ein spanisches Murmelspiel spielen, die Weltkarte zusammenpuzzeln und noch vieles mehr.

Bei einem Fest muss natürlich auch für das leibliche Wohl gesorgt werden. Viele Eltern brachten liebevoll zubereitete Leckerbissen aus aller Herren Länder, welche der Elternbeirat verkaufte.

Die Schüler freuten sich über den abwechslungsreichen Vormittag und der Elternbeirat war begeistert wie höflich und aufgeschlossen die jungen Leute waren.

Alles für ein friedliches Miteinander.

„Zammgrauft“ in der 7a und 8a

Auch in diesem Schuljahr hat die Klasse 7a am 15.03.2022 erfolgreich am Polizeikurs „Zammgrauft“ von Anti-Gewalt bis Zivilcourage teilgenommen. Dieses Projekt wurde zusätzlich für die Klasse 8a am 25.01.2022 nachgeholt, da es im Schuljahr 2020/21 leider coronabedingt ausfallen musste. Durchgeführt wurden die Übungen von den Jugendbeamten der Polizeiinspektion Laufen Fr. Krammer und Hr. Lebesmühlbacher in Kooperation mit der Jugendsozialarbeiterin, der Mittelschule Laufen, Fr. Busch. Das Programm ist speziell auf Jugendliche ausgerichtet und vermittelt durch spielerische Übungen unter anderem folgende Schwerpunkte: Zur eigenen Meinung stehen, Hilfsbereitschaft und Zivilcourage, Fähigkeit zur gewaltfreien Konfliktlösung, richtiges Verhalten in Notsituationen und Stärkung der Klassengemeinschaft. Das Projekt zielt darauf ab einen wichtigen Beitrag für die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler zu leisten und das Klassenklima zu verbessern. 

Am Dienstag, 1. Februar waren die beiden Jugendbeamten der Laufener Polizei, Fr. Krammer und Hr. Lebesmühlbacher, bei uns in der 6b der Mittelschule Laufen (noch im alten Jahr fand das Projekt „Sei gscheid“ am 14.12.21 in der Klasse 6a statt). Auch Frau Busch, unsere Schulsozialpädagogin, war bei dem Projekt dabei. Das Thema des Vormittags war die Internetnutzung. In dem Projekt ging es um den Umgang mit dem Internet und die Regeln, die dort gelten. Uns wurden der Datenschutz, Urheberrecht und Cybermobbing im Netz anhand von Experimenten, Spielen und Filmen erklärt. Dass Cybermobbing eine Straftat ist, war uns allen danach klar. Es war ein spannender und interessanter Vormittag, an dem wir viel über den Umgang mit dem Netz gelernt haben. In einer Abschlussrunde durften wir die beiden Polizisten zu ihrem Beruf befragen, da waren alle begeistert dabei. Es war mal eine schöne Abwechslung. (verfasst von einem Schüler der 6b)

Konzept "Sozialwirksame Schule" an der Ruperti-Mittelschule Laufen: Ogricht is

Die ersten Streitschlichterinnen und Streitschlichter nahmen heute stolz ihre Ausbildungszertifikate in Empfang: Johanna Gull (8a), Lena Heinz (8a), Sophia Schmechtig (7a), Chantal Schürgers (7a), Rurik Skottke (7a), Jessica Stegbauer (8a), Jule Weixler (7a) (in alphabetischer Reihenfolge)

Vorausgegangen waren drei Vormittage konzentrierte Arbeit mit Frau Rees vom Schulpastoralen Zentrum aus Traunstein zur Konflikttheorie, Konfliktlösungsstrategien, Gesprächstechniken, Phasen der Mediation sowie die Bedeutung der Gefühle für unser Handeln.

Sehr konzentriert und engagiert übten die sieben angehenden Streitschlichter:innen im Rollenspiel den Ablauf und die vielen kleinen Dinge, auf die man bei der Mediation (= Vermittlung) achten muss.

Streitschlichter lösen nicht die Konflikte ihrer Mitschüler:innen, sondern helfen ihnen in einem klar strukturierten Prozess, eigene Anteile am Konflikt zu erkennen, Verständnis für die Situation des früheren Gegners zu entwickeln sowie eigene Lösungen zu formulieren, denen alle Konfliktpartner:innen zustimmen müssen und die in einem Vertrag verbindlich festgehalten werden.

Schulleiter Herr Kumeth freut sich, dass die Streitschlichter:innen schon nach den Ferien ihren Dienst aufnehmen werden. In jeder Pause werden Sie zu zweit als Team für Ihre Mitschüler:innen zur Verfügung stehen. Betreut werden die sieben Peer-Mediatoren von der zuständigen Lehrkraft Frau Mathilde Wallner und der Sozialpädagogin Jennifer Busch.

Schulversammlung an der RGM Laufen

Ehrung für Soziales Engagement und sportliche Leistungen

Unter Einhaltung strenger Hygienevorschriften fand am Freitag, dem 19.11. die erste diesjährige Schulversammlung der Mittelschule in der Turnhalle statt.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand die Ehrung aller Schüler, die sich in besonderer Weise für die Schulgemeinschaft engagieren. Mit passenden musikalischen Intros wurden diese von Verbindungslehrerin Mathilde Wallner auf die Bühne gerufen.

Begleitet von „Ein Hoch auf uns“ betraten die Schülersprecher Lukas Schauer (9a), Jessica Stegbauer (8a) und Sarah Gerhartsreiter (9a) die Bühne. Sie stellten sich kurz vor und verrieten, warum sie dieses Amt angestrebt hatten. Außerdem erzählten sie von der Arbeit der Schülermitverwaltung (SMV) und äußerten Wünsche für die Zukunft.

„Ich geb Gas, ich geb Gas“ war der nächste Song und leitete über zu den Schülerlotsen, welche eben gerade verhindern, dass Autofahrer auf der Kohlhaasstraße Gas geben. Lehrer Helmut Jakob, der für die Verkehrserziehung zuständig ist, organisiert jedes Jahr, gemeinsam mit der Verkehrswacht, die Ausbildung der jugendlichen Helfer.

Dass es in großen Gemeinschaft, wie einer Schule nicht immer konfliktfrei bleibt, ist wohl jedem klar, aber „egal, was kommt, es wird gut, sowieso.“ Mit diesem Intro stellten sich die zukünftigen Streitschlichter vor. (Sophia Schmechtig, Jule Weixler, Rurik Skottke aus der 7a, Jessica Stegbauer, Chantal Schürgers, Johanna Gull, Lena Heinz, Tim Bendl aus der 8a) Sie werden ihren Mitschülern dabei helfen Konflikte sinnvoll und nachhaltig zu lösen.

„Together“, das ist das Motto des Patenprogramms. Die Paten aus der 9a erzählten, dass sie mit dieser Aktion klassenübergreifende Freundschaften fördern wollen und den Jüngsten an der Schule mit Rat und Tat zur Seite stehen. Dann riefen sie ihre Schützlinge zu sich auf die Bühne.

Unter dem Motto „We are the champions“ betrat Lehrer Thomas Trübenbach die Bühne und ehrte die sportlichen Leistungen der Teilnehmer an den Bundesjugendspielen. Jeweils die 3 Besten einer Kategorie erhielten eine Medaille. Manch  Sportler oder manche Sportlerin konnte sich sogar über mehrere Platzierungen am Siegerpodest freuen. Schulsieger darf sich Marco Kamml aus der 9a nennen.

An diesen vielen Beispielen sieht man, dass Schule mehr ist als ein Ort zum Mathe und Deutsch pauken. Sie ist ein lebendiger Lebensmittelpunkt für unsere Kinder und Jugendlichen oder um es mit den Worten des Schülersprechers zu sagen: „Schule ist kostenlos, aber nicht umsonst!“

Sportlicher Start in den Herbst!

Die Mittelschule Laufen führte die Bundesjugendspiele in diesem Jahr wieder zu Beginn des neuen Schuljahres durch, damit auch die Abschlussklasse am sportlichen Wettbewerb teilnehmen konnte. Nachdem sich der Nebel gelichtet hatte, ging es um 9.30 Uhr los.

Die Schüler der 5.- 9. Klassen gaben ihr Bestes in den Disziplinen Sprint, Weitsprung und Ballwurf, 800m und 1000m Lauf. Zwischendurch kam der Bäcker vorbei um die hungrigen Sportler zu verköstigen. So gestärkt konnten neue Rekorde aufgestellt werden, doch am Ende des Tages hieß es „Dabei sein ist alles!“

Organisator Thomas Trübenbach zeigte sich zufrieden mit dem gelungenen Wettbewerb und auch die Schüler genossen gut gelaunt den sportlichen Schulvormittag. 

Die Wahl nach der Wahl – Mittelschule Laufen wählt ihre Schülersprecher!

Am Sonntag wurde der Deutsche Bundestag gewählt. Zwei Tage später, am 28.09.  traten die Schüler der Ruperti Mittelschule Laufen an die Wahlurne und durften Demokratie live erleben. Sie wählten aus fünf Kandidaten ihre Schülersprecher. Diese entwarfen Wahlplakate und präsentierten in den Klassen ihre Ziele, wie neue Sitzgelegenheiten im Pausenhof oder Änderungen in der Hausordnung.

In der 8. Klasse, in der das Thema Demokratie im Lehrplan steht, wurden die Wahlrechtsgrundsätze zuvor im Unterricht erarbeitet. So gerüstet konnten die Schüler als Wahlhelfer fungieren. Zu Mittag stand das Ergebnis fest: 

1. Schülersprecher: Lukas Schauer (9a)

2. Schülersprecherin: Jessica Stegbauer (8a)

3. Schülersprecherin: Sarah Gerhartsreiter (9a)

Für die Sieger heißt es nun an ihren Zielen arbeiten und sich aktiv am Schulleben beteiligen. In zwei landkreisweiten Fortbildungen, werden die Schülersprecher auf ihre Aufgaben vorbereitet. Wir wünschen ihnen für ihre Ziele auf jeden Fall viel Erfolg.