Auf den Spuren von Robin Hood…

…befanden sich die Klassen 3a und 3b in Begleitung der Lehrkräfte Frau Winkler, Frau Müller und Frau Schöberl, der Grundschule Laufen, am Mittwoch, den 16.5.2019 bei den Walderlebnissen in Bayerisch Gmain.

Als Gehilfen von Robin Hood machten die Schülerinnen und Schüler, gemeinsam mit ihren Forstpaten, unter dem Motto „Einer für alle, alle für einen“ den Truppenübungsplatz in Kirchholz unsicher und stellten ihr Talent an sechs Stationen unter Beweis. Pro Station konnten als Belohnung bis zu zehn Goldnuggets erspielt werden.

Zunächst musste eine Brücke von jeweils zwei Schülern gleichzeitig überquert werden, bevor an der nächsten Station „heimliche“ Kuckuckspärchen ganz frech versuchten ihre Eier in die mühevoll selbstgebauten Nester der Mitschüler zu verstecken. Im Anschluss daran war Teamgeist gefragt, denn nur so war es möglich Goldnuggets aus dem Moor zu bergen. Und so hangelte sich der leichteste Schüler wagemutig kopfüber an einem Seil entlang, das die restlichen Schüler der Klasse gleichzeitig spannen und festhalten mussten. Beim anschließenden Pflanzen- und Bäume-Memory wurde das Wissen der Schülerinnen und Schüler zum Thema Wald auf die Probe gestellt. „Im Wald der Sinne“ mussten die Kinder blind typische Waldgegenstände ertasten, erschnuppern sowie erfühlen und dann den passenden Bildern zuordnen.  Vor falschen Antworten wurde bereits von vornherein gewarnt, da der Sheriff von Nottingham hinter den Bäumen lauerte, um sich für jede falsche Antwort an den Goldnuggets eine goldene Nase zu verdienen. Und so musste der ein oder andere Schüler von seinen Klassenkameraden freigekauft, -gesungen oder -getanzt werden. Die sechste und letzte Station bereitete den Kindern besonders viel Freude. Hier konnte gefahrenlos mit einer Armbrust und Weinkorken auf eine Rehattrappe geschossen werden.

Nachdem sich die beiden 3. Klassen auf dem Parkplatz bei ihren Forstpaten für einen interessanten und erlebnisreichen Tag bedankt hatten, traten sie glücklich und erschöpft die Heimreise nach Laufen an.

Alles in Allem ein interessanter und erlebnisreicher Tag, an dem die Kinder den Naturraum Wald mitsamt seinen Pflanzen und Tieren spielerisch kennenlernen und erkunden durften.

Stefanie Schöberl

Mit gleich zwei Maßnahmen will Grund- und Mittelschule Laufen die Verkehrssicherheit im Schulumfeld weiter verbessern. Durch die Aktion „Goldene Zitrone oder Schokolade“ sollten Autofahrer für tempoangepasstes Fahren in der Nähe des Schulgeländes sensi-bilisiert werden. Nach einer theoretischen Einweisung durch Polizeihauptkomisar Jörg Tietke von der Polizeiinspektion Laufen durften die Schüler der Klasse 3a dabei die Radarpistole selbst bedienen und Ausschau nach Temposündern in der Kohlhaasstraße halten. „Zu Eilige“ wurden von den Kindern auf ihr fehlerhaftes Verhalten aufmerksam gemacht und belehrt. Als Denkanstoß wurden Zitronen überreicht. Lenker, die das Tempolimit von 30 km/h einhielten wurden mit Schokolade belohnt.

Zusätzlich wurden fünf Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse zu Schülerlotsen ausgebildet. Zu den vordringlichsten Aufgaben der SchüLo gehören, dass sie Kindern beim Überqueren der Straße behilflich sind und ihnen die Verkehrsregeln verdeutlichen. Sie sollen anderen Verkehrsteilnehmern mit der Winkerkelle Zeichen geben und die Fahrzeugführer auf ihre besonderen Sorgfaltspflichten hinweisen.

In mehrstündigen Unterrichtseinheiten wurden den Heranwachsenden von Ver-kehrserzieher und Polizeioberkommissar Reimund Freundl 9 Module des Aus-bildungshefts behandelt. Beim abschließenden Test musste ein Fragebogen zur Schülerlotsentätigkeit und allgemeinen Verkehrsthemen beantwortet werden. Nach bestandener Prüfung überreichten im Rahme einer Ehrung der erster Polizeihauptkommissar Erwin Wimmer, Polizeihauptkommissar Jörg Tietke und Vizepräsident der Landesverkehrswacht Bayern Peter Starnecker Kellen und Warnwesten an die künftigen Lotsen Selin Stürzenbaum, Florian Schultheis, Jannis Dächsel, Elias Dinda und Michelle Gerhartsreiter.

Heute verkauften sogar die Schüler der Grundschule für ihre Schule. Unterstützt von ihren Eltern machte es ihnen sichtlich Spaß die gespendeten Dinge an den Mann bzw. Frau zu bringen.

Ein herzlicher Dank gebührt allen Eltern, die Plätzchen gebacken, Kränze gebunden haben und die vielen Dinge zum Verkauf bereitgestellt haben. Alle, die an diesem Wochenende verkauft haben und ihre Zeit geopfert haben ein großes Merci im Namen der Schule.

Im November gastierte das "Theater Maskara" mit dem Märchen "Der goldene Vogel" (Brüder Grimm) an der Grundschule Laufen-Leobendorf. Das EINMANN-ERZÄHL-MASKEN-MUSIK-und BILDERTHEATER nahm die Kinder mit in eine lebendige Märchenwelt. Mit einer ausgeklügelten Spannkonstruktion mit bunten Tüchern und sehr schön gemalten Bühnenbildern (von Uwe Neuhaus) wurde die Turnhalle in eine Theaterbühne verwandelt. Moise Schmidt vom Theater Maskara erzählte und spielte das Märchen vom Goldenen Vogel, der des Nachts goldene Äpfel vom Baum des alten Königs stiehlt. Der König schickt nacheinander seine Söhne aus, das kostbare Tier zu suchen. Die beiden Ältesten kommen nicht weit und vergessen ihren Auftrag. Da macht sich der jüngste Sohn auf den Weg, der Rat und Hilfe eines Fuchses annimmt, aber auch auf seine Eingebungen hört. So gewinnt er nicht nur den goldenen Vogel, sondern auch sein Glück.

229 Grundschulkinder der 1. bis 4. Klassen schauten gebannt und fasziniert auf die Bühne und erlebten das Märchen. Moise Schmidt verwandelte sich innerhalb von Sekunden vom alten, gebeugten König in den angeberischen Sohn, den Muskelprotz-Sohn oder den mutigen jüngsten Sohn, durch Veränderung der Körperspannung, der Mimik, der Gestik und der Maske. Sogar in die schöne Königstochter verwandelte sich Moise Schmidt, was die Kinder mit Lachen und Beifall quittierten.

Die Besonderheit des Theaters Maskara ist, wie es im Namen des Theaters steckt, die Art der Masken des Schauspielers. Es sind Ledermasken, die in einem aufwändigen Arbeitsprozess genau auf den Kopf des späteren Trägers angepasst werden.

Auf einem Abgusskopf werden mit Tonerde die späteren Masken modelliert. Zuerst wird auf das Tonmodell mit Silikon die Negativform aufgetragen. Die fertigen Gussschalen werden mit Gips ausgegossen, die Positivform ist fertig. Weichgeklopftes Leder wird auf die Positivform aufgezogen, dann werden die Formen und Konturen aus der Ledermaske herausgearbeitet. Ein sehr aufwändiger, kunsthandwerklicher Vorgang!

Moise Schmidt entführte uns mit seiner Kunst in die Märchen- und Theaterwelt und die Kinder dankten ihm mit langanhaltendem Beifall für die faszinierende Stunde Theater.

Text: Ursula Besner   Fotos: Ursula Besner/Helmut Jakob

Weihnachtsaktion für Rumänien

Knapp 100 Packerl wurden am Mittwoch, den 14.11.2018 vormittags von den Grundschülern aus Laufen und Leobendorf an die Aktion „Weihnachtsfreude 2018“ übergeben. Mit viel Mühe und Liebe wurden die Schuhschachteln mit Geschenken befüllt und hübsch verpackt. Gemeinsam arbeiteten die Kinder zusammen, um ärmeren Kindern in Rumänien eine Weihnachtsfreude im Schuhkarton zu schenken.  

Die Grundschule Laufen-Leobendorf besuchte mit fünf 3. und 4. Klassen im Rahmen des neuen Projekttages „Kunst“ das Museum der Moderne MdM in Salzburg. Die Kinder lernten Werke der Künstlerin Marisa Merz (geb. 1926) kennen, die eine wichtige Vertreterin der Kunstrichtung „Arte Povera“ ist. Dabei handelt es sich um eine Kunstrichtung, bei der mit Materialien aus dem Haushalt und Werkstoffen aus dem Baumarkt gearbeitet wird. Die Schulkinder wurden in eine geheimnisvolle Welt von zarten Kupfernetzen, aus Kupferdraht gestrickten Schuhen, einem spiralförmigen Tisch mit skurrilen Objekten und Engelsköpfen eingeführt. Im Anschluss an die interessante Museumsführung durften die begeisterten Kinder einen Workshop belegen und selbst tätig werden. Auf Papier zeichneten sie viele Spiralformen und gestalteten daraus ein Gesicht im Stil von Marisa Merz. Malerei, Objekte und Installationen der Künstlerin haben viele Kinder sehr angesprochen, ihren Horizont erweitert und zum eigenen Ausprobieren angeregt. 

Im November besuchten die Klassen 4a und 4c gemeinsam die Kelterei Greimel in Laufen. Im Unterricht war zuvor ausführlich über das Thema "Vom Apfel zum Saft" gesprochen worden. Die Kinder kannten neue und alte Apfelsorten, die neun Arbeitschritte vom Apfel zum Saft und die Transportwege von und zur Kelterei. Wir haben im Unterricht auch selbst versucht, aus naturtrübem Apfelsaft klaren Apfelsaft zu filtern, was sich als sehr schwierig herausgestellt hat. Mit diesem Vorwissen durften wir an einer sehr interessanten Führung durch die Kelterei Greimel teilnehmen. Herr Gregor Greimel erklärte anschaulich den langen Weg vom Apfel zum Saft und beantwortete ausführlich alle Fragen. Die Kinder staunten, als sie die vielen Maschinen sahen, das Rohrleitungssystem und die Fließbänder. Besonders beeindruckend war der riesige Keller unter der Kelterei, in dem Tanks mit einem Fassungsvermögen von 2000 bis 30.000 Litern Saft lagern. Nach der Führung gab es eine Saftverkostung, die Kinder konnten wohlschmeckende  Saftkombinationen kosten. Der neue Lieblingssaft vieler Kinder war der Apfel-Himbeer Saft. Als Dankeschön überreichten die Kinder ein selbstgestaltetes Plakat mit 54 Äpfeln an Herrn Greimel, jedes Kind hatte einen Apfel gestaltet. Zum Abschied gab es für jedes Kind noch eine Stofftüte mit Geschenken: Saftflaschen und ein Glas. Wir danken Herrn Gregor Greimel und seinen Mitarbeitern sehr herzlich für den interessanten, schönen Vormittag in der Kelterei.

Das Spielen darf zum Schluss nicht zu kurz kommen.

Auch heuer lasen Schülerinnen des RGL bei unseren Grundschülern vor.

In Leobendorf wurde aus dem Dschungelbuch in der 2c bei Frau Schnattinger gelesen. Anschließend hatten alle viel Spaß beim Singen  des Liedes: "Probier's mal mit Gemütlichkeit".

In der Klasse von Frau Stapfer wurde aus "Die Gespensterjäger in der Gruselburg" vorgelesen und dann gab's die Gespensterchen-Muffins.